EL LIBRO DE MI VIDA IV

¡¡Buenos días familias!!

¿Qué tal estáis? Esperamos que muy bien. Hoy ya es viernes, una semana más que pasa y por ello toca el aplauso semanal a los peques, que bien merecido lo tienen porque están siendo unos campeones y campeonas.👏👏👏👏👏👏

Como todos los viernes ya sabéis que actividad toca hoy ¿verdad? Muy bien lo habéis adivinado hoy toca un nuevo fascículo de...

EL LIBRO DE MI VIDA

Hoy seguimos hablando de nuestros gustos, como os comentamos el otro día, es muy importante trabajar con los peques sus gustos, preguntarles por ellos y respetarlos, puesto que esto les ayudará en la construcción de su autoconcepto y autoestima. Hoy les preguntamos por...

• SU ROPA FAVORITA: cómo nos vestimos es una manera de expresar cómo somos y cómo nos sentimos. Por eso es importante que los peques se planteen cuáles son sus prendas favoritas, con las que están más cómodos y cómodas y con las que se sienten más guapos y guapas. En un folio tienen que dibujar o pegar recortes de aquellas prendas que más les guste ponerse (si les gusta más ir en pantalón corto o largo, calzar botas o playeros, etc.) Los niños y niñas más mayores pueden intentar escribir las palabras. Después se tienen que dibujar con sus prendas de ropa favoritas o pegar una foto. Y poner de que color les gusta vestirse. Os va a quedar genial.

• SU CUENTO FAVORITO: sabemos que a los peques les encantan los cuentos, de hecho la biblioteca es uno de los rincones que más triunfa en el aula, pero estamos seguras todos y todas tienen uno que es su preferido.Una vez que elijan cuál es su cuento favorito, en un folio tienen que escribir el título (a los peques les tenéis que ayudar), y hacer un dibujo sobre el cuento. ¡¡Manos a la obra!!

                        

A continuación os dejamos las plantillas de la ropa y el cuento favorito por si las queréis imprimir.

             

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Y ANTES DE MARCHAR A BAILAR

Estamos seguras de que os están quedando unos libros chulísimos y va ser genial cuando los traigáis al cole y se los contéis a vuestros compañeros y compañeras. 

Nosotras nos despedimos hasta el lunes, pasar muy buen fin de semana. 

Os mandamos un montón de abrazos y besos de colores💙💚💛💜

El Equipo de Jarrio de Educación Infantil

¡¡HOY COCINAMOS......COOKIES!!

¡¡Buenos días familias!!

¿Qué tal estáis? Esperamos que todos y todas bien. Como nos parece que el día que os propusimos cocinar rosquillas fue todo un éxito, hemos pensado que podíais poneros otra vez manos a la obra, o mejor dicho,.... ¡¡MANOS A LA MASA!! Y esta vez elaborar unas ricas, riquísimas.................

¡¡COOKIES!!

¿Qué os parece? ¿Os apuntáis? Pues a coger un mandil y el gorro de cocinero que ya hicisteis el otro día y .....  A COCINAR.

INGREDIENTES:

• 200 gramos de harina.
• 100 gramos de azúcar.
• 1 huevo.
• 1 cucharada de esencia de vainilla (opcional)
• Una pizca de sal.
• 90 gramos de mantequilla blanda.
• Lacasitos, pepitas o trocitos de chocolate para decorar.

ELABORACIÓN:

• Mezclamos bien el azúcar con el huevo un poco batido, la vainilla, la mantequilla (preferible que no esté fría de la nevera, sino dejarla un poco a temperatura ambiente antes de utilizarla) y la sal, para ello utilizamos unas varillas. Añadimos la harina tamizada y amasamos con las manos.

• Dejamos reposar la masa en la nevera 1 hora.

• Formamos bolitas del tamaño que nos apetezca y las ponemos en una bandeja con papel de hornear y las aplastamos un poco con las manos . No debemos ponerlas muy juntas porque al hornearse crecen mucho.

• Colocamos entonces los Lacasitos o trocitos de chocolate encima, presionándolos un poco con los dedos  para que se introduzcan en la masa.

• Lo dejamos hornear 15 minutos a 180º, según el horno pueden estar un poco antes. Debéis controlar el horno porque se queman con facilidad.

• OJO :Las galletas salen del horno blanditas y luego endurecen, no las dejes más tiempo o se te quemarán!

• Dejamos enfriar y endurecer antes de sacarlos de la bandeja y...

¡¡¡ LISTAS PARA COMER!!!

               

NÚMEROS Y COOKIES

Os dejamos un juego súper divertido. Consiste en contar cuántos trocitos de choclate tiene cada galleta y ponerla encima del número dentro del bote. Os dejamos las plantillas del Juego, si no tenéis impresora podéis hacerlo con las galletas que cocinéis, cuando los peques tengan que poner en la masa las pepitas de chocolate o los lacasitos, que pongan diferentes cantidades en cada una:

• Los de 3 años de 1 a 5 lacasitos o pepitas de chocolate.
• Los de 4 años de 1 a 10 lacasitos o pepitas de chocolate.
• Los de 5 años de 1 a 20 lacasitos o pepitas de chocolate.

Después en una hoja hacéis círculos y ponéis los números para que los peques cuenten cuántos lacasitos o pepitas de chocolate tiene cada galleta y las pongan encima del número.

DESCARGAR PLANTILLA JUEGO 3 AÑOS

DESCARGAR PLANTILLA JUEGO 4 Y 5 AÑOS

MÚSICA PARA COCINAR

                                   

Esperamos que os guste nuestra propuesta de hoy, si queréis podéis mandarnos fotos con el resultado final de vuestras galletas. Os mandamos muchos besos y abrazos. ¡¡Hasta mañana!!

El Equipo de Educación Infantil de Jarrio

MANUALIDADES DE PRIMAVERA

¡¡Buenos días familias!!

¿Qué tal estáis? Esperamos que todos y todas bien. Ya queda menos para que la primavera se acabe, y como es una de nuestras estaciones preferidas vamos a exprimirla al máximo. Como sabemos que a los peques también les gusta mucho esta estación y pintar hoy os proponemos unas manualidades muy divertidas relacionadas con la primavera y en las que utilizaremos todos los materiales que se nos ocurran y que tengamos en casa ¡¡Vamos allá!!

MARIPOSAS DE COLORES

NECESITAMOS:

• Rollos de papel higiénico.
• Folios o cartulinas blancos o de colores.
• Rotuladores o témperas.
• Pegamento y tijéras.
• Papeles de colores, pegatinas , purpurina o cualquier cosa para adornar.

PROCESO:

1. Decora el rollo de papel higiénico como más te guste.
2. En el folio o cartulina dibuja unas alas y recórtalas, puedes pedir ayuda a algún mayor.
3. Decora las alas como más te guste, puedes ponerle lo que quieras ¡deja volar tu imaginación!
4. Pon el tubo de papel higiénico en medio de las alas y pégalo con pegamento.¡Tu mariposa ya está lista para volar!

FLORES DE COLORES

NECESITAMOS:

• Una huevera.
• Pajitas o pinchos morunos.
• Plastilina, pompones o bolitas de papel.
• Rotuladores o acuarelas.

PROCESO:

1. Recorta de 1 en 1 o de 4 en 4 los huecos de la huevera, puedes recortar los bordes en forma de flor. Para hacer esto puedes pedir ayuda a un mayor.
2. Pinta con rotuladores o acuarelas los huecos de las hueveras que has recortado como más te guste.
3. Decora la pajita o el palito pintándolo o forrándolo con papel verde o de colores.
4. Clava el palito o la pajita en el medio del hueco de la huevera, el palo será el tallo y la huevera la flor.
5. Una vez clavado el palito o la pajita en la punta ponle una bolita de plastilina, de papel, un pompón...¡¡Ya tienes tu flor!!

También os podéis animar a hacer varias flores y luego un jarrón para colocarlas pintando un tubo de papel higiénico.

VÍDEO DE LA PRIMAVERA PARA LOS ABUELIT@S

PINCHA AQUÍ PARA VER EL VÍDEO

Para despedirnos os dejamos el vídeo de la primavera que mandamos a los Abuelit@s de la Residencia Asociación Benéfica Hospital Asilo de Luarca. Os queremos trasmitir a todos los que participasteis su más sincero agradecimiento por colaborar en esta iniciativa, les habéis llenado de alegría. ¡¡Millones de gracias!! Os mandamos muchos besos y abrazos. ¡Hasta mañana!

El Equipo de Educación Infantil de Jarrio

HOY...MOTRICIDAD FINA

¡¡Buenos días familias!!

¿Qué tal estáis? Esperamos que muy bien. Hoy os traemos una propuesta que sabemos que os van a gustar... pero que requiere mucha atención y concentración. ¿ESTÁIS PREPARADOS Y PREPARADAS? Por que hoy vamos a ...

MOVER LAS MANOS

Hoy os proponemos unos juegos cuyo objetivo es ayudar a desarrollar y fomentar la motricidad fina de los peques. ¿Y qué es eso? Pues son todos  aquellos movimientos que realizamos con las manos y los dedos que requieren más destreza, coordinación y precisión, y que son muy importantes en estas edades, ya que serán clave en el  desarrollo de la escritura, al igual que hacerlos jugando y divirtiéndose. Antes de empezar los juegos vamos a calentar un poco las manos con estas canciones.

AHORA SI VAMOS A...JUGAAAAARRRRR

1- JUEGO CON GOMAS:

MATERIALES:

• Gomas elásticas.
• Un objeto con forma de cilindro (bote de patatas fritas, una lata, el  tubo de papel de cocina, dos tubos pegados de papel higiénico, ...).

PROCESO:

1. Puedes decorar el objeto cilíndrico como quieras.
2. Busca un recipiente para colocar las gomas elásticas.
3. La propuesta consiste en que los niños y niñas rodeen el bote con toda las gomas que puedan, cuantas más mejor. Primero pueden estirarlas con las dos manos, y cuando ya tengan práctica pueden ir haciéndolo con cada dedo ( con los pulgares, luego con los dedos índices,...)

                 

2- JUEGO CON PAJITAS:

MATERIALES:

• Pajitas
• Un bote agujereado (se puede hacer con un rollo de papel higíenico o de cocina)

PROCESO:

1. Si quieres puedes decorar el bote.
2. El juego consiste en pasar las pajitas por dos agujeros, como se ve en la imagen.

              

3- COLLARES DE MACARRONES:

MATERIALES:

• Macarrones de cocinar.
• Un trozo de cuerda, a ser posible algo rígido

PROCESO:

1. Puedes pintar los macarrones con témperas o rotuladores para que el collar te quede súper chuli.
2. La actividad consiste en  enhebrar los macarrones por el cordel para formar un collar.

          

4- JUEGO CON PINZAS:

MATERIALES:

• Unas pinzas de cocina, del hielo, para la ensalada,...
• Tapones de botellas, de leche, garbanzos (para los más mayores), bolas de plastilina, de papel, etc.
• Varios recipientes (platos, cuencos, etc.).

PROCESO:

1. Coloca los tapones, garbanzos o bolas en un recipiente a tu izquierda y el otro recipiente vacío a tu derecha (esto es muy importante ya que siempre escribimos de izquierda a derecha).
2. Con las pinzas tendrás que coger de UNO EN UNO los tapones, garbanzos o bolas del recipiente lleno y pasarlos al recipiente vacío sin que se te caigan.

   

5-JUEGO CON TAPONES:

MATERIALES: 

• Un bol o cubo.
• Agua.
• Tapones.
• Dos palitos si puede ser mejor planos, valen también dos cucharas o espátulas de madera, o cuchara y tenedor de madera,...

PROCESO:

1. Llena el bol o el cubo con agua.
2. Echa los tapones al agua.
3. El juego consiste en intentar coger un tapón con los dos palitos y sacarlo fuera sin que se nos caiga.

Esperamos que os hayan gustado los juegos de hoy y que practiquéis mucho con vuestras manitas. 

💗Mañana nos vemos chicos y chicas💗

El Equipo de Educación Infantil de Jarrio

CONCIENCIA FONOLÓGICA Y DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

¡¡Buenos días familias!!

¿Cómo estáis? Esperamos que todos y todas muy bien, y que lo hayáis pasado muy bien este fin de semana largo. Nosotras venimos cargadas de energía e ideas súper chulis como todos los lunes.  Hoy os proponemos una actividad muy divertida....¿Estáis preparados y preparadas? Hoy la cosa va escuchar si si... así que oídos muy atentos.

DISCRIMINAMOS SONIDOS

Vamos a poneros un vídeo con sonidos de la casa, otro con sonidos de animales, otro con sonidos de la ciudad y otro con sonidos del cuerpo humano. Tenéis que estar muy atentos y atentas porque tenéis que adivinar cuál es el elemento que hace cada sonido. Activar los altavoces al máximo y a escuchar...

1- SONIDOS DE LA CASA.

2- SONIDOS DE ANIMALES.

3- SONIDOS DE LA CIUDAD

4- SONIDOS DEL CUERPO HUMANO

JUEGOS DE RIMAS

Después de ejercitar nuestras orejas ahora nos toca darle un poco a la lengua. Los niños y niñas más mayores podéis practicar un poco con estos juegos de rimas. ¡¡Vamos allá!!

  

PRACTICAMOS EL SOPLO

Por último os dejamos un juego muy divertido para que los peques practiquen el soplo, estamos seguras de que les va a encantar.

NECESITAMOS:

1. Una botella de plástico.
2. Una pajita flexible.
3. Unas bolitas de papel.
4. Tijeras

¿CÓMO SE HACE? 

Esperamos que os hayan gustado las actividades de hoy, mañana volvemos con otras más divertidas aún. Os mandamos muchos abrazotes. ¡¡Hasta mañana!!

El Equipo de Educación Infantil de Jarrio

EL LIBRO DE MI VIDA III

¡¡Buenos días familia!!

¿Qué tal estáis? Esperamos que bien. Hoy es juernes, si si si como oís 😉 Mañana es festivo en Coaña, por lo que no hay "cole", así que como mañana no va haber entrada en el Blog, hoy os traemos la tercera parte de...

EL LIBRO DE MI VIDA

¿Qué tal van esos libros? Estamos seguras de que os están quedando genial. Hoy os enseñamos cómo hacer dos páginas más de vuestro libro, y esta semana la cosa va de gustos. Para que los peques construyan un buen autoconcepto es importante que se planteen sus propios gustos y que los respetemos, de esta manera fomentaremos la seguridad en sí mismos y reforzaremos su autoestima. Así que... ¡¡vamos allá!!

1. MI COMIDA FAVORITA: en un folio, solos o con ayuda, los peques pueden dibujar un plato y unos cubiertos y colorearlos. Luego tenéis que pensar cuál es vuestra comida favorita, podéis dibujarla o buscar imágenes en revistas, folletos de supermercado, etc. Recortar la imagen y pegarla en el plato. Los niños y niñas más mayores pueden intentar escribir el nombre de su comida favorita. Podéis poner varias comidas, que a veces es difícil decantarse por una sola.

2. MIS JUEGOS Y JUGUETES FAVORITOS: ahora toca pensar qué es a lo que más os gusta jugar, y cuál es vuestro juguete favorito. Luego en otro folio tenéis que dibujar el juego y el juguete, también podéis pegar una foto de vuestro juguete favorito, y los más mayores pueden intentar escribirlo.

Os dejamos las plantillas de las dos nuevas páginas del "Libro de mi vida" por si las queréis IMPRIMIR:

DESCARGAR PLANTILLAS

Estamos seguras de que os va a quedar un libro súper chulo. Disfrutad de estos tres días ahora que ya se puede salir más. Nosotras recargaremos pilas y vendremos cargadas el lunes de nuevas ideas. Vamos chicas y chicos que  cada vez queda menos y lo estáis haciendo genial.

🌈🌈🌈TODO VA  SALIR BIEN🌈🌈🌈

El Equipo de Educación Infantil de Jarrio

MAS SOPA DE LETRAS...

¡¡Buenos días familias!!

¿Qué tal estáis? Esperamos que todos y todas bien. Como sabemos que os gustó mucho hacer de detectives buscando palabras,  hoy os proponemos de nuevo una actividad parecida. ¿Ya sabéis de que se trata? Siiii hoy nos ponemos de nuevo el delantal y cogemos el lápiz, porque vuelven las...

SOPAS DE LETRAS Y DIBUJOS

• Los niños y niñas de 3 años: preparar vuestros ojitos de exploradores y exploradoras porque tenéis que estar muy atentos y atentas para poder encontrar y colorear todas las flores y los lazos que encontréis.¡¡ Vamos allá!!

Descargar sopa

• Los niños y niñas de 4 años: tienen que estar super atentos y atentas porque entre este montón de letras tienen que buscar la  palabra FLOR y colorear las letras que la forman del mismo color, luego buscar la palabra AGUA y pintar las letras que la forman del mismo color, y por último buscar las letras que forman SAL y pintarlas del mismo color. ¡¡ Vamos allá!!

Descargar sopa

• Los niños y niñas de 5 años: como sois más mayores vuestra misión es un poco más difícil. Primero Tenéis que escribir las palabras de los dibujos (primero como os suenen, y luego con ayuda de los papás y mamás las completáis). Y luego, tenéis que buscar las letras que forman cada palabra y colorearlas del mismo color, por ejemplo las letras que forman ratón las coloreáis de azul, las de seta de rojo, etc. ¡¡Vamos allá!!

Descargar sopa

¿Y si no puedo imprimir?

1. Pedir a los papis y mamis que os hagan la cuadrícula en el folio. Aquí os dejamos unas medidas orientativas de cada plantilla para que os resulte más fácil.

            

                

                       3 años(5x7cm)                 4 años(5x4cm)

5 años (4x4cm)

2. Visualizamos la imagen y copiamos cada letra en su casilla. Los niños y niñas de 4 y 5 años pueden escribir ellos las letras y hacer los dibujos. Los peques de 3 años necesitarán ayuda para hacer los dibujos.

                  

                                 3 años                        4 años

5 años

¡¡A BAILAR!!

Y después de tanto trabajar toca mover el cuerpo, aquí os dejamos unas canciones super divertidas relacionadas con las sopas de letras 😉

Esperamos que os haya gustado la propuesta de hoy. Mañana volvemos con más y mejor. Un abrazote grande chicos y chicas.

El Equipo de Educación Infantil de Jarrio

BOTELLAS DE LA CALMA

¡Buenos días familias!

¿Qué tal estáis? ¿Cómo van esos nervios? ¿Os gustó la sesión de Yoga de la semana pasada? Pues hoy os traemos una propuesta parecida que va ayudar a los peques a sobrellevar estos días un poco mejor y a canalizar la energía y las emociones, hoy crearemos nuestra ...

BOTELLA DE LA CALMA

Se trata de un elemento que ayudará a los niños y niñas a relajarse, abstraerse, y presenciar sentimientos positivos de tranquilidad y emoción. Ya que se trata de un  objeto que debe contener cierta carga afectiva para los peques de la casa. Por eso cada botella será diferente y su elaboración dependerá del gusto y las características de cada niño y niña. 

¡¡¡Prepárense familias, para potenciar la parte emotiva de los peques a la vez que desarrollan la creatividad!!!

Os vamos a enseñar como hacer una botella de la calma, como la del vídeo para lo cual  NECESITAMOS:

1. Una botella pequeña de plástico.
2. Agua templada.
3. Un elemento oleoso / aglutinante (aceite alimentario, aceite corporal, de bebé...)
4. Purpurina de todo tipo.
5. Objetos pequeños.

¿Cómo se hace?

Pasos a seguir:

1. Coger la botella pequeña de plástico vacía y lavarla.
2. Llenarla de agua caliente casi a ras de la boquilla.
3. Echar el elemento oleoso que tengamos por casa (aceite corporal, de bebé...) aproximadamente un tercio o un cuarto de la capacidad de la botella.
4. Echar tanta purpurina como queráis (de puntitos, estreillas, etc.).
5. Si queréis podéis meter algún objeto y/o material pequeño que quepa dentro.
6. Finalmente, es importante sellar el tapón con silicona o cinta aislante para evitar derrames o accidentes.
7. Si queréis podéis decorar la botella por fuera como más os guste, ¡¡viva la creatividad!!

Y para conseguir una calma total, aquí os dejamos unas canciones infantiles de relajación, a ver si los peques se acurdan de ellas😉 

Esperamos que os hayáis quedado relajados y relajadas del todo con nuestra propuesta de hoy, después de hacer la botella de la calma podéis hacer un poquito de yoga con los vídeos que os pusimos la semana pasada. ¡¡Mañana nos vemos chicos y chicas!!

El Equipo de de Educación Infantil de Jarrio